Grapat, la pédagogie Steiner-Waldorf et le jeu libre

La pédagogie Steiner-Waldorf met l’enfant au cœur de son enseignement et se concentre sur les talents et les capacités uniques de chaque enfant, en les encourageant et en les développant. Elle cherche à reconnecter l’enfant avec lui-même et ses propres capacités, en le soutenant dans le contexte de sa communauté et en le préparant aux tâches qu’il pourra rencontrer en grandissant.

La pédagogie Steiner-Waldorf, aussi appelée pédagogie anthroposophique, est une approche éducative qui a été développée par Rudolf Steiner au début du 20ème siècle. Elle se concentre sur l’enseignement holistique de l’enfant, en considérant à la fois son développement intellectuel, émotionnel et spirituel.

Cette pédagogie considère donc l’être humain dans son ensemble, en harmonisant les éléments scientifiques, artistiques et pratiques de la vie quotidienne. Elle tient compte de l’âge de l’enfant et de ses besoins variés, et adopte une approche co-éducative en travaillant avec les parents et les enseignants. Elle est également impartiale sur le plan idéologique et vise à donner à chaque enfant les meilleures opportunités de développement, indépendamment de son origine ou de son milieu social.

Au lieu de se concentrer uniquement sur l’acquisition de connaissances et de compétences, la pédagogie Steiner-Waldorf insiste sur le développement de la créativité, de l’imagination et de la pensée critique chez les enfants. Les cours sont conçus pour être interactifs et ludiques, en utilisant souvent des moyens tels que des contes, des chansons et des jeux pour enseigner les sujets.

Les écoles Steiner-Waldorf sont souvent caractérisées par une attention particulière portée à l’environnement et à l’ambiance, avec un accent mis sur la beauté et la simplicité dans la décoration et l’aménagement.

Il est important de noter que la pédagogie Steiner-Waldorf est souvent considérée comme alternative ou marginale par rapport aux approches éducatives traditionnelles, et n’est pas largement utilisée ou reconnue dans de nombreux pays. Cependant, pour les familles qui cherchent une approche alternative et holistique de l’éducation, la pédagogie Steiner-Waldorf peut être une option attrayante.

Une balade en forêt, une activité en plein air, la découverte d’une plante ou d’une espèce, la création d’un herbier ou d’un livre sur les saisons… La nature inspire beaucoup d’idées créatives.

Grâce au jeu libre, on privilégie l’authenticité et la créativité avec des jeux simples en matériaux naturels.

Grapat est une marque qui fabrique ce types de jouets. Explorer la créativité et l’imagination, par des activités de jeu libre et non dirigées. Cette approche est donc en ligne avec les principes de la pédagogie Steiner-Waldorf.

Les jouets en bois de la marque Grapat peuvent être également utilisés pour aider les enfants à développer leurs compétences motrices fines et à améliorer leur coordination œil-main. Ils peuvent aussi aider les enfants à développer leur capacité à jouer en groupe et à coopérer avec les autres, en encourageant le partage et la collaboration et ainsi construire leur confiance en soi.